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◇说出中和滴定中常用的酸碱指示剂

时间:2017-12-20 04:15 文章来源:环亚电游 点击次数:

   基本内涵

初步学会(A)

制定计划

✽认识硫酸工业中充分利用能量的方式

✽应用化学反应速率和化学平衡知识解决工业制硫酸合理生产条件的选择

✽说出接触法制硫酸的化学原理和原料,从氮分子的结构解释反应难以发生的原因

硫酸工业

◇应用化学反应速率和化学平衡知识解决合成氨合理生产条件的选择

◇书写工业合成氨反应的化学方程式,硫酸钠和盐酸反应。书写相关化学反应的离子方程式

合成氨工业

◇归纳海带提碘的主要原理和过程,对于同一问题的各种解释作出评价

◇描述海水提溴的主要原理和过程,对比一下◇说出中和滴定中常用的酸碱指示剂。应用逻辑推理,防爆铲车。你看中和。反映数据 之间的关系

◇描述Br2 、I2 在水中和在有机溶剂中的溶解性差异

◇识别Br2 、I2 溶解在水、苯和四氯化碳中的颜色

◇描述碘与淀粉的显色现象

◇说出液溴易挥发、碘易升华的特性

◇说出通常情况下Br2 、I2 的颜色与状态

溴与碘的提取

化学与工业

◇化学实验方法的探究

实验方案的设计和评价

✽敢于提出独立的见解

◇能运用化学用语解释化学现象、概括化学原理

◇解释探究方法、探究过程、搜集的证据和数据处理的方法、概念之间或概念与证据之间的 联系、探究结果等

◇撰写简单的科学探究报告

表达与交流

✽根据科学准则,学会氨碱法制纯碱的副产物。反映数据 之间的关系

✽根据探究问题建立数学、物理等相关模型,我不知道中常。使用一些新的仪器设备

◇综合运用文字、数字、图形、图象、表格等多种形式整理和表达数据,酸碱。包括数据、资料等

处理数据和解释问题

✽能搜集实验中隐含的重要证据

✽借助说明书,指示剂。包括必需的设备、仪器等

◇评价搜集到的有关证据,对所探究的问题作出假设或推测

◇能够应用基本的测量工具、实验仪器和设备

使用工具和搜集证据

✽比较并优化针对同一问题的多种探究方案

◇分析搜集和处理数据的方法

◇分析计划实施的过程,纯碱的化学性质。滴定管、锥形瓶等仪器的使用要点

◇说出探究问题中所涉及的化学概念和原理

制定计划

◇根据一定的逻辑推理和想象,看着◇说出中和滴定中常用的酸碱指示剂。确定一 些液液混合物分离的方案

作出假设

◇发现并提出有意义和有探究价值的问题

提出问题

科学探究方法

✽比较和评价各种测定方案的优缺点

✽设计测定小苏打中NaHCO3含量的方案并完成操作

小苏打中NaHCO3的含量测定

✽比较和评价各种测定方案的优缺点

✽设计1mol H2体积的测定方案并完成操作

气体摩尔体积的测定

◇归纳在中和滴定中,并与实验室制乙酸乙酯的实验装置进行比较

◇描述盐酸(或氢氧化钠)溶液滴定氢氧化钠(或盐酸)溶液的实验步骤并完成操作

◇说出判断滴定终点的方法

◇说出中和滴定中常用的酸碱指示剂

◇解释盐酸(或氢氧化钠)溶液滴定氢氧化钠(或盐酸)溶液的实验原理

中和滴定

◇归纳瓷坩埚、干燥器、研钵等仪器的使用要点

◇描述硫酸铜晶体中结晶水含量测定的实验步骤并完成操作

◇复述恒重操作的概念和操作要点

◇解释硫酸铜晶体中结晶水含量测定的实验原理

结晶水合物中结晶水含量的测定

◇归纳容量瓶、电子天平等仪器的使用要点

◇描述配制一定物质的量浓度溶液的实验步骤并完成操作

◇解释配制一定物质的量浓度溶液的实验原理

配制一定物质的量浓度的溶液

定量实验

✽描述新制氢氧化铜检验醛基实验的操作方法和注意事项

✽解释新制氢氧化铜检验醛基的原理

✽描述银镜反应实验的操作方法和注意事项

✽解释银镜反应检验醛基的原理

醛基的检验

✽列举纸层析法的应用

✽描述纸层析法实验的操作方法和注意事项

✽解释纸层析法的原理

纸层析法

◇解释混合溶液中的离子鉴定、两种及两种以上的物质鉴别、固体混合物的成分检验等实验原理

◇书写检验NH4 + 、Fe3+ 时发生反应的化学方程式和离子方程式

◇描述NH4 + 、Fe3+ 、H+ 的检验步骤并完成操作

◇解释NH4 + 、Fe3+ 、H+ 的检验原理

阳离子的检验

◇书写检验Cl 、Br 、I 、OH 、CO3 2 、SO4 2 时发生反应的化学方程式和离子方程式

◇描述Cl 、Br 、I 、OH 、CO3 2 、SO4 2 的检验步骤并完成操作

◇解释Cl 、Br 、I 、OH 、CO3 2 、SO4 2 的检验原理

阴离子的检验

物质的检验

◇根据物质水溶性、沸点等性质差异选择确定一些固液混合物分离的方案

◇描述粗盐提纯的实验步骤并完成操作

◇书写粗盐在提纯过程中发生反应的化学方程式

◇解释除去粗盐中主要杂质的实验原理

◇说出粗盐中一般所含的主要杂质

粗盐提纯

◇根据物质在不同溶剂中的溶解性及沸点等性质差异选择茶取、分液、蒸馏等方法,对于滴定。描述实验现象

◇描述海带中提取碘的实验步骤并完成操作

◇解释萃取剂选择的依据

◇说出萃取和分液的概念

海带中提取碘

物质的分离与提纯

✽描述实验室制乙酸丁酯的实验步骤、现象和产物的提纯方法

✽设计实验室制乙酸丁酯的实验装置,对于氨碱法制纯碱。描述实验现象

实验室制乙酸丁酯

◇理解实验室制乙酸乙酯的实验步骤和产物的提纯方法,侯氏制碱法的原料。描述实验现象

◇识别实验室制乙酸乙酯的实验装置

实验室制乙酸乙酯

◇理解实验室制乙炔的实验步骤和产物的检验方法,你知道铲车怎么开教!铲车怎么开教程 程,2012年7月28日 。氨碱法制纯碱的产物。选择、组合相关实验操作,事实上常用。可以设计了下列四组动画装置供学生选择:氨碱法制碱化学方程式。

◇识别实验室制乙炔的实验装置

实验室制乙炔

◇理解实验室制乙烯的实验步骤和产物的检验方法,解决问题

◇识别实验室制乙烯的实验装置

实验室制乙烯

物质的制备

◇识别常见的化学仪器和药品

实验基本操作

学习水平

学习内容与要求

能根据具体情境的需要,事实上侯氏制碱法原料。教师在引导学生分析实验室是如何选择制取二氧化碳的装置这一问题时,其实氨碱法的副产物。大大提高了学习兴趣。如在“二氧化碳的实验室制法”一节的教学中,什么叫反应的副产物。学生能够在良好状态下自主、积极地学习,教学氛围轻松、活泼,纯碱是以什么为原料。手法具有多样性,内容具有时代性,氨碱法的副产物。 设计(C)

能规范、熟练地完成某种实验操作

一、重视落实“三维”教学目标

(二)充分利用多媒体课件教学

利用多媒体网络课堂教学模式组织教学,氨碱法制纯碱的产品。


硫酸钠和盐酸反应

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